TL
Hesap No: 1009-2853279
IBAN TR42 0006 4000 0011 0092 853279
İş Bankası
Beyazıt /İstanbul

USD
Hesap No: 1009-3956320
IBAN TR98 0006 4000 0021 0093 956320
İş Bankası
Beyazıt /İstanbul

EUR
Hesap No: 1009-3956335
IBAN TR81 0006 4000 0021 0093 956335
İş Bankası
Beyazıt /İstanbul

    Event
    1. Lütfen bağış miktarınızı ve talep ettiğiniz ürünleri yazınız
      (2 Maske + 1 Çanta -75TL-, Kanvas çanta -35TL-, Tasarım Maske -20TL-, Logo Maske -20TL-)

    2. Lütfen kontrol için bağış dekontunuzun fotoğrafını yükleyiniz

    Kurumsal Belgeler

    ÇOCUĞA YAKLAŞIM EĞİTİM SERİSİ BAŞVURU Eski

      Event
      1. *
      2. *

      Bi'Kutu Mucize projesi ilk çocuklarına ulaştı!

      "Bi' Kutu Mucize" projemizin ilk yolculuğunu 29.04.2021'de Bursa'nın İnegöl ilçesine bağlı Maden Köyü'ne gerçekleştirdik. Proje kapsamında bağışçılarımızın destekleriyle 52 çocuğumuza etkinlik kutularımızı ulaştırdık. Aynı zamanda sosyal mesafe ve hijyen kurallarına uygun bir şekilde planladığımız yolculuğumuz sırasında, Covid-19 pandemisi sebebiyle bu yıl kutlanmayan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı da hep beraber coşkuyla kutladık. Projemiz süresince desteklerini esirgemeyen İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne, İnegöl Belediye Başkanı Sayın Alper Taban'a, Maden İlkokulu'ndaki öğretmenlerimize ve çocuklarımıza; Mucize Kutuları'nın ulaşmasındaki en büyük destekçilerimiz, bağışçılarımıza sonsuz teşekkürler. En kısa zamanda yeni sahalarımız açıklanacaktır. 😊

      Çocuklarda Etkili İletişim

      Çocuklarda etkili iletişim Yazıma Anthony Robbins‘in bir sözü ile başlamak istiyorum. “Etkin iletişimde bulunabilmek için hepimizin dünyayı farklı şekilde algıladığımızın ve bu algılamalarımızı diğerleriyle etkileşimimizde rehber olarak kullandığımızın farkına varmalıyız.” Aslında buradan anlamamız gereken şudur;insanlarla empati halinde olup onların gözünden dünyaya bakıp, yeni şeyler öğrenmek ve hayatımıza bu şekilde devam etmek.Yıllar geçtikçe büyüyor ve çocuklarla  empati yapamaz hale geliyoruz.Olaylara bizler gibi bakmalarını istiyor,fakat çocuk olduklarını unutuyoruz peki ne yapmalıyız?Nasıl iletişim kurmalıyız? iİletişim nedir?iletişim dediğimiz insanların birbirine bilinçli veya bilinçsiz olarak iletmek istedikleri duygu ve düşüncelerini aktardıkları bir süreçtir.Bu sürecin başarısı bireyin yaşamındaki mutluluğun temelini oluşturur.Çocuklarla etkili iletişim kurarken dinleme becerilerimizi geliştirmeli ve etkin katılımcı bir şekilde dinlememiz gerektiğini anlamalıyız. Etkin bir şekilde dinleme dinlemek demek çocuğa yüzümüz dönük bir şekilde konuşmak ve cevap vermek vermektir çocuk bu şekilde kendini özel hissedecektir ve önemsendiğinin farkına varacaktır. Bir diğer başlık ise “sen dili”yerine “eylem dili”kullanmaktır. Sen dili ile hitap edilmiş çocuklar suçluluk duygusu edinirler böyle çocukların içe kapanık oldukları ve agresif oldukları gözlemlenmiştir.İkinci bir dil daha vardır ki Buda ben dilidir.Sosyal hayatı düzene sokan dildir yetişkinler arasında sıklıkla kullanılır bir kişi bir işten hoşlanmadıysa ben bundan hoşlanmadım şekilde bahseder.Ancak çocukla ben dili ile konuşmak çocukta duygusal gelişimin önüne geçer.Yapmamız  gereken eylem dili kullanmaktır örneğin sen yalan söyledin değil yalan söylemek yanlış bir davranıştır demeli ve çocuğa bu  şekilde yanlış olan davranışları da öğretmeliyiz.Çocuklar ile yaptığınız her iletişim ileriki hayatında yol gösterici bir unsurdur nasıl bir yetişkin olacağı çocukluk döneminde yapılan iletişimden anlaşılabilir.Çocukların en çok evde durduğu bu dönemde düşünerek konuşmalı ve rol model olmalıyız.  

      -Büşra Araz

      Marşmelov Testi

      Marşmelov testi, gelişim psikolojisi ile ilgilenmeyen kişilerin bile duymuş olabileceği, meşhur testlerden biri.

      Test kısaca şöyledir; çocuğun önünde bir adet marşmelov vardır. Eğer 15 dakika bekler ve bu marşmelovu yemezse, iki marşmelov kazanacağı söylenir. Ardından çocuk ve marşmelov odada baş başa kalır. Eğer çocuk marşmelovun tüm cazibesine rağmen sabredip iki marşmelov kazanırsa, bu durum çocuğun ödülü erteleyebilme becerisine sahip olduğunu gösterir.

      Peki bu beceriye sahip olan çocuklar, hayatın ilerleyen dönemlerinde sabırsız akranlarından daha mı başarılı olurlar?

      Bu soruya cevap arayan ve 1990 yılında yapılan ilk araştırmada, ödülü erteleyebilme becerisine sahip çocukların yıllar sonra başarılı birer yetişkin oldukları saptanmış.

      Fakat bu araştırmaya yaklaşık olarak 90 çocuk dahil edilmiş ve hepsi de ekonomik durumu iyi olan ailelerden gelmekteymiş. Bir başka deyişle, yapılan bu ilk araştırmanın sonuçlarının, her çocuk için geçerli olamayacağı anlaşılmış.

      Bunun üzerine 2018 yılında bazı değişiklerle aynı araştırma tekrar yapılmış. Bu defa farklı ekonomik kesimlerden gelen 900’den fazla çocuk araştırmaya dahil edilmiş.

      Peki, bu defa araştırma nasıl sonuçlanmış?

      İkinci araştırmanın sonuçları göstermiş ki, ödülü erteleyebilme becerisine sahip olmayan çocuklar genellikle ekonomik durumu iyi olmayan ailelerin çocukları olmuş. Ödülü erteleyebilen çocuklar ise çoğunlukla ekonomik durumu iyi olan ailelerin çocuklarıymış.

      Sonuç olarak çocukların ailelerinin gelir düzeyi, onların ödülü erteleyebilme becerileriyle bağlantılı olduğu ortaya çıkmış.

      Bu sonucun pek çok yorumu olsa da en temel açıklama şu şekilde: 

      Durumu iyi olmayan bir ailede isteklerinizin ne zaman karşılanacağı belirsizdir. Bu belirsizlik de sizi ödülü ertelemek yerine ödülün tadını çıkarmaya teşvik eder. Çünkü yarın belki de böyle bir fırsatınız olmayacaktır.

      Bir de durumu iyi olan bir ailede büyüdüğünüzü düşünün. İstekleriniz düzenli olarak karşılanır. Her gün bir tane dondurma yiyebilirsiniz mesela. Bu güvence sayesinde daha büyük ödüller için risk alabilir, her ne kadar cazibeli gelse de marşmelovu yemeden bekleyebilirsiniz. 

      Peki marşmelov testinin gelecekteki başarıyı tahmin ettiği söylenebilir mi?

      Hayır, çünkü marşmelov testindeki başarınız da gelecekteki başarınız da ailenizin gelir durumuyla ilişkilidir. Hatta araştırmanın ulaştığı bir başka sonuca göre aynı gelir düzeyine sahip ailelerin çocuklarının, testi geçseler de geçmeseler de, akademik başarılarının benzer olduğu görülmüş. Yani, marşmelov testi hayattaki başarınızdan ziyade ailenizin gelir durumunu tahmin edebilir.

      Sonuçta hayattaki başarı kısacık bir marşmelov testi ile anlaşılamayacak kadar karışık bir meseledir. Belki de bu yüzden “İşte, başarının formülü budur!”, diyemiyoruz. Belki de herkes kendi formülünü bulduğunda başarılı olacaktır.

      -Betül Taşın

      Kaynakça: https://www.theatlantic.com/family/archive/2018/06/marshmallow-test/561779/

      Bir Küçük Mucizenin bana kattıkları tarif edilemez. Sadece sevgimi ve enerjimi vererek hem birilerini mutlu edebiliyor hem de kendim mutlu olabiliyorum. Gerçekten de sahici bir gönüllülük güzel ve iyi işlerle harekete geçince en küçük kuşkuya yer bırakmıyor. Bu derneğin bir parçası olduğum için çok mutluyum.
      -Ayşenur Arslan

      Bir Küçük Mucize ile yolculuklarda bir çocuğun bile yüzünde gülümseme görmek, onlarla birlikte olmak çok daha güzel ve enerjili bir şekilde yolda olmamızı sağlıyor. İlk yolculuğumu tek kelime ile anlatacak olsam umut derdim. Ekiple beraber olmak kendi enerjimizi çocuklara yansıtabilmek çok güzel.
      -Buse Öztürk

      Yıl 2019 aylardan Nisan, Ordu Kumru ve Korgan’a gideceğiz. Gitmek için belli miktar paramız var ancak gidecek vasıta bulamıyoruz. 1 hafta tüm ekip tüm networkünü kullanarak uğraştı ama 1 gün kalmış sonuç yok. Yola gitmek için her şey hazır en önemli şey olan “vasıta” (otobüs, minibüs, taksi) ne olursa işte ondan bulamıyoruz. Ancak 30 kişilik yolculuk ekibinin hiçbiri umutsuzluğa kapılmamış, herkes hiçbir sorun yokmuşcasına çalışmaya devam ediyor çünkü hepimiz eminiz bir türlü bu yolculuk gerçekleşecek, sorun ortadan kalkacak. Hayatımda ilk defa o gün bir şeye inanmanın nasıl sonuca resmen “yer çekimi, kütle çekim kuvveti” gibi mecburi oluşma zorunluluğu katarak olmamasını imkansız hale getirdiğini görmüştüm. Zira olması için her şey hazırdı. İnanmış 30 genç, ihtiyacı olan ve bizi bekleyen yüzlerce çocuk son olarak da bunun oluşmasına vesile olacak şartlar. İşte bir inanmış grupla sivil toplum faaliyeti yapıyorsanız engel yoktur, inançsızlık hükümsüz kalır ve her ne yaparsanız yapın niyetiniz halisse sorunlar ortadan bir bir kalkar. Sevgi, inanç ve umut ile kalın.

      -Abdülkerim Pirim

      İlk mucize yolculuğumu 2019 yılı Aralık ayında Afyonkarahisar’da gerçekleştirdim. İlk yolculuğumdu ama üç okula gidip birçok çocuğa ulaşabildiğimiz için üç yolculuk yaptık, üç güzel okulu ve bu okulların birbirinden güzel öğrencilerini ziyaret ettik diyebilirim. Başta neler yapabileceğimi bilmediğim için az da olsa çekinerek girdiğim okullardan hem kendimi yeniden keşfederek hem de çocukları eğlendirerek ayrıldım. Cumhuriyet atölyesi için çocukları yönlendirdikten sonra atölye biter bitmez çocukların yanına gidip onlarla oyunlar oynamak, şarkılar söyleyebilmek, dolu dolu gülebilmek beni çok mutlu ediyordu. Zaten büyük bir özveri ile çalışan harika ekip arkadaşlarım vardı. Herkesin gözlerinin içinin güldüğü o güzel iki günü şimdiden çok özledim. Hayatım boyunca hiç palyaço olmadım. En azından ilk yolculuğumda palyaço olabileceğimi ve bu şekilde çocukları eğlendirebileceğimi hiç düşünmemiştim. Davılgı köyünde arkadaşlarımız kütüphane için hazırlık yaptığından dolayı bir kostüm boş kalmıştı. Hemen neden yapmayayım ki diye düşündüm. İnsan öyle güzel gülüşlere şahit olunca hep daha fazlasını görmek ve bunun için çabalamak istiyor. Farkındalık kazandırabileceğimiz güzel anlara şahit olmuştuk. Tedirginlikle giydiğim kostümü gün bittiğinde üzerimden çıkarmak istememiştim. Ömrümün en anlamlı ve en güzel günlerinden biriydi. Hala videolara ve fotoğraflara bakıp o mutluluğu ve heyecanı hissedebiliyorum. Tekrar gülebileceğimiz, güldürebileceğimiz nice mucize yolculuklara…
      -Hatice Burcu Pınar

      Çorum İskilip'te Yukarı Örenseki İlk ve Ortaokulu sahamızda çocuklarla dans ederken bir anasınıfı öğrencisi benim elimi tutup dans etmeye başlamıştı. Kimseyle dans etmeyen, utangaç bir köşede duran çocuk benim elimi tutup dans etmeye başladı ve bırakmadı. O çocuk şimdi muhtemelen 9 yaşında, sahanın üzerinden 3 yıl geçti ama kalbimde bir yerde hala onunla el ele tutuşmuş dans ediyoruz. O minicik kalplerde bu şekilde güvenle yer edip sevgilerini kazanmak o kadar kıymetlki, hepsi birer küçük mucize...
      -İlknur Beken

      Nihat Türkoğlu

      Maddi Yardımlarınız İçin Banka Bilgilerimiz

      TL
      Hesap No: 1009-2853279
      IBAN TR42 0006 4000 0011 0092 853279
      İş Bankası
      Beyazıt /İstanbul

      USD
      Hesap No: 1009-3956320
      IBAN TR98 0006 4000 0021 0093 956320
      İş Bankası
      Beyazıt /İstanbul

      EUR
      Hesap No: 1009-3956335
      IBAN TR81 0006 4000 0021 0093 956335
      İş Bankası
      Beyazıt /İstanbul

      Vizyon-Misyon

      Bir Küçük Mucize, 2016 yılında Bir Küçük Mucize Topluluğu adı ile kurulmuş, 2019 yılı Mart ayına kadar bağımsız bir topluluk olarak çalışmalarını sürdürmüştür.

      Derneğimizin genel kitlesini üniversite öğrencileri, yeni mezunlar ve akademik çalışmalarına devam eden kişiler oluşturmakta olup, Ocak 2021 itibariyle 221 gönüllü faaliyet göstermektedir. Çalışmalarının ilk yıllarında maddi ihtiyaca dayalı fırsat eşitsizliği konusuna odaklanmış olup 2018 itibariyle psikososyal destek çalışmalarını bünyesine dahil etmiştir. Bu kapsamda sivil topluma erken yaşta entegrasyon, hak kavramı, eğitim kalitesi ve eğitimde yenilikçi uygulamalar, akran zorbalığı, toplumsal cinsiyet eşitsizliği, psikocinsel gelişim, sosyal uyum, şiddetsiz iletişim konularında akademi-sivil toplum kurumu işbirliği çerçevesinde çalışmalarını yürütmektedir.

      Derneğimiz, sosyo-ekonomik yetersizliklerden ve afetlerden kaynaklanan fırsat eşitsizliği ve sosyo-kültürel dinamikler ve eğitim yetersizliklerinden kaynaklanan sosyal çarpıklıklar hususuna odaklanmıştır. Sosyo-ekonomik yetersizliğin hakim olduğu bölgelerde yaşamını sürdüren 5-18 yaş arası çocukların ötekileştirilmesi, okullaşma oranlarının düşüklüğü, eğitim kalitesindeki yetersizlik, eğitim ortamlarındaki fiziki eksiklikler, temel ihtiyaçların karşılanamaması, akran zorbalığı, toplumsal cinsiyet eşitliği, psikocinsel gelişim, sosyal uyum, şiddetsiz iletişim, çocuk istismarı ve erken yaşta evlendirilme problemi üzerine çalışmalar gerçekleştirmektedir.

      Türkiye’nin farklı bölgelerinde yaşayan çocuklarla, ‘hak’ kavramının farklı yöntem ve çalışmalar izlenerek tartışılmasını ve çocuklarda hak temelli bir bakış açısı oluşturulmasını hedeflerken, bu süre zarfında ebeveyn-çocuk, öğretmen-çocuk ilişkisinin aynı problematik üzerinden ele alındığı, akademik altyapıya sahip bir sosyal farkındalık organizasyonudur.

      Türkiye genelinde çalışmalarını sürdüren derneğimiz, aynı zamanda 15-25 arası gençlerin sivil topluma entegrasyonu ve çocuk üzerine çalışan sivil toplum kuruluşlarının saha çalışmaları öncesi eğitim ve organizasyon koordinasyonu üzerine çalışmalarını sürdürmektedir.

      Projelerimizin hedef kitlesi genel manada; 15-25 yaş arası gençler, sosyo ekonomik yetersizlik durumun hakim olduğu bölgelerde yaşayan 5-18 yaş arası çocuklar, çocukların aileleri, köy halkı ve öğretmenlerdir.

       

        

      Çocuklarımızdan Mektuplar

      Bir Küçük Mucize yolculuklarında mutlu etmek için çabaladığımız çocuklarımızın bizim için yazdığı güzel mesajlar var..

      Yıldıray Ayaz

      Sibel Şirin